Um Lernenden, Lehrenden und anderen Benutzern für praktische Zwecke eine Orientierung im Bildungssystem zu geben, ist ein detaillierterer Überblick nötig. Solch ein Überblick wurde in Form eines Rasters vom Goetheinstitut erstellt und zeugt die wichtigsten Kategorien der Sprachverwendung auf jedem der sechs Niveaus.
So ist dies eine erste Orientierung bei der Selbsteinordnung in Bezug auf die sechs Niveaus. Es soll Lernenden helfen, den richtigen Einstieg für die Leistungsfeststellungsprüfung zu treffen.

Verstehen

Sprechen

Schreiben